名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
（追記：2016年11月13日）
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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今日の午前中はWeb上で校正稿に指摘をしていたが、時々、保存に失敗したという不穏な文面が表れて不安になったが、結局、適切に保存されていた。午後は資料作りを中心に作業を進めていたけど、思いのほか進まなかった。作図と作文を分けなかったことが原因だろう。これら２種類の作業は性質が異なるので、文章だけベタ打ちして、一定程度進んだところで作図を中心に作業を進めればいい。
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