名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
(追記:2016年11月13日)
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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有り難い講話を聴講した。身の引き締まる思いだった。題材はセクハラとパワハラの話だった。理工系の強い大学における相談担当者だっただけに、話に妙な説得力があった。とはいえ、会社における事業単位などでも同じことは起こりやすいはずで、大学に限った事ではないだろう。
昨日は投稿するなど細かい作業をし続けた(垂直取引論文の細かいところを修正して英文校正に出すなど
)。今日も午前中は同じように細かい作業をし続ける。共著者からファイルが届いているので、それに対応する。昼食後、西へ行って、すぐに東へ戻ってきて、それから研究打ち合わせをする。それまでに、送っていただいたファイルを確認しなくてはいけない。
昨日は投稿するなど細かい作業をし続けた(垂直取引論文の細かいところを修正して英文校正に出すなど
)。今日も午前中は同じように細かい作業をし続ける。共著者からファイルが届いているので、それに対応する。昼食後、西へ行って、すぐに東へ戻ってきて、それから研究打ち合わせをする。それまでに、送っていただいたファイルを確認しなくてはいけない。
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