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名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。 (追記:2016年11月13日) ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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来週渡す課題を入力する。意外と時間がかかりそうだ。一昨年も、年度末に配布した課題を作るのに意外と時間を投入したのだが、今回も同じことになるはず。今回の課題を自力で解き切れば、現在扱っている章の内容は大凡理解できたことになると思うのだが…。

これが終わった後に、豊中へ行って簡単に話をして、それから山の方へ行く。研究の話をするため。直接会った方が早いので、こちらから出向く。

だいぶ冷えてきたが、それでも最低気温は8度くらいある。うすら寒い程度だ。ダウンジャケットを必要とする程ではない。
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わかりやすい、という言葉が幅を利かせている。先日、某氏による分かりやすいと評判の講義を視聴した。確かに分かりやすいのだが、それは、○○という事が起こりましたとか、○○という国と△という国が交渉して××が起こりました、といった内容を紹介しているからで、その裏に潜む行動原理などを何も説明していないからだろう。話し方が軽妙で、集中力を維持しやすくなっているところは参考になるのだが、考えさせるべきことを紹介しないで、聴いてすぐに把握できるようなことだけを紹介すれば、分かりやすいのは当然と言える。このような分かりやすいが持て囃されるくらいだったら、やせ我慢して古典を読み漁り、理解不足なのに博学のふりをしていた時代の方がマシだろう。ただ、曖昧な理解を積み上げて分かったつもりになるのは、学術研究を進める上では致命傷になるのだが…。

今日は午後から講義がある。学生との面談もある。午前中しか時間が取れないので、その間に文章を作るなど、地味な作業をするか。
今日は英作文をする。某論文で得た結果の含意と別の論文で使う序文を書く。大雑把な構想はあるけど文章化していないので、頭で思い描いている内容に意味があるか把握できていない。書けば、思考が整理されて、己の構想がしっかりしているか否か把握できるようになる。ほとんどの場合、己の阿呆を認識する場と化すのだが、今回はどうなるのだろうか。

昨日は報告をした。まあまあだったと思う。今回の内容には勝手に人生訓を込めているので、発表の際に、妙な高揚感が生じることがある。今回は落ち着いて報告できたような気がする。研究の動機を話したら、共著者が若干不愉快な表情をしていた。これは、動機付けをしてくれた方に迷惑をかけてしまったかもしれない…。
7:30の電車(ひかり)で移動する。のぞみを使ってもよいのだが、ひかりでトボトボと進むことにした。移動中に文献を確認したり序文を作ったりする。午前中は研究会で午後は打ち合わせ。それから帰る。

昨日は殆ど何も無かった。印刷して宛名を書いて気分が楽になったくらいだろうか。最終週に与える課題の選定が終わったこと(これは打ち込みに時間がかかるけど)。
今日は某所で会合がある。それまでに簡単な予習をしなくてはいけない。色々と面倒なことが起こりそうだが、どうなることか。これが終わったところで葉書の印刷をして文面を作成する。これは今日中に終わらせる。本当は先月末までに終わらせなくてはいけなかったのだが…。

明日は名古屋へ行く。午前中から用事が入っている。午後も用事が入っている。午前中の場所から少しだけ北上したところで話し合いをする。
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