名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
（追記：2016年11月13日）
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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結局、休息をとっていた。日常生活には支障がない（気がする）範囲での問題があったので、休めたこと自体は悪いことではなかった気がする。と書いたけど、必要な資料を徐に読んでいた。これで来週の講義で何をすべきか凡その方向が決まった気がするけど、もう一度、この資料を読み込んで、方向性を固め、それを資料化する。資料化することで分かっているか分かっていないか明確になる。
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