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今日は停電なので職場に行っても意味が無い。なので、ひっそりと細かい作業をしている。粛々と目次を作っていた。今後の講義で使う資料を作るための見出し作り。こういう作業をすると、何処まで頭に入っているか理解できる。一定程度入っている場合、すんなりと見出しが作れるが、理解度が低い場合にはそうならない。これを応用すると、学生がどの程度理解しているか確認するには、重要項目の見出しと1行要約を作らせればよいのではないかと思っている。

今日は残った時間を使って細かい計算などをする。あまり負担にならない範囲で粛々と作業をする。