名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
(追記:2016年11月13日)
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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午後から集会があるので大したことはできない。昨日読んだ内容をまとめるか。
講義資料作りは思いのほか熱中させるものがある。ただ、これに嵌りすぎるのは時間配分として間違っていると思う。教育研究者なので、研究もしなくてはいけないから(俸給表の上では教育職だが)。時間制約の下で上手い配分を考えるのも仕事だと思うのだが、この辺りは個々の選好が反映されるところなので、最適というのを外部から評価しにくい。
講義資料作りは思いのほか熱中させるものがある。ただ、これに嵌りすぎるのは時間配分として間違っていると思う。教育研究者なので、研究もしなくてはいけないから(俸給表の上では教育職だが)。時間制約の下で上手い配分を考えるのも仕事だと思うのだが、この辺りは個々の選好が反映されるところなので、最適というのを外部から評価しにくい。
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