名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
(追記:2016年11月13日)
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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学生の相手をしていて思うこと。時間をかければ必ず解決する作業を即座に片付けない、教員側が論文の添削をして送信しても即座に返答してこない、など、基本が出来ていない学生は作業が遅く研究が前に進まない。これら は、うまく行かない学生の特徴としては意外性も何もないことだけど、当該学生は、このようなことを自覚できず優秀な学生だと思い込んでいることが多い。残念だけど、この状態は放っておくしかない。時間を浪費するという形で罰則を受けてもらうしかない。
今日は何か作業する。とりあえず、昨日話した内容を踏まえて論文の改訂準備をするのが最初だろうか。色々と気になる案件が重なっているので、あれもこれも作業したい状況だけど、一度に複数は出来ないので時間を区切って作業する。
今日は何か作業する。とりあえず、昨日話した内容を踏まえて論文の改訂準備をするのが最初だろうか。色々と気になる案件が重なっているので、あれもこれも作業したい状況だけど、一度に複数は出来ないので時間を区切って作業する。
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