名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
(追記:2016年11月13日)
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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来学期使う資料を打ち込み始めた。関係する資料をそれなりに眺めたけど、結局のところ、土台にする資料を全て打ち込んでしまい、それから周辺資料を読んで加筆するのが時間がない場合には最善の方法ではないかと判断し、その判断に従って土台の資料を打ち込み始めた。こういう作業は作品作りとは全く違い、打ち込む中で他者による成果を学習するので、活動する脳の部位が全く違う気がしている。こういう作業には一定の面白さはあるけど、使う頭が作品作りとはだいぶ違うので、これをやり過ぎると作品作りが億劫になるのかもしれない。
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