名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
（追記：2016年11月13日）
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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報告時間の早い時間帯に主要結果を伝えたので、下手な言い回しながら、気楽に話すことができた。もう少し明瞭にできた可能性はあるので、次の機会までに改善策を模索してみる。
今日は学習の日。
今日は学習の日。
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