名も無い教員が、淡々とした生活を淡々と記録。
(追記:2016年11月13日)
ときどき世情に対して思うことが生じるので、そのときは適当な放言を記録。
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保育士の問題が取り上げられることは多いけど、保育士の待遇が悪すぎることにつきるのではないかと思う。議論するようなことではないと思う。金をかけずにことを解決しようとするのを止めればいいだけ。財源は必要以上に投入されている補助金からの移転で済む。
今日は資料作りに勤しむ。それだけ。
今日は資料作りに勤しむ。それだけ。
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思考が錯綜している。そんなことを感じた1日だった。というよりは集中力が欠如してる1日という方が正しいのか。何か作業をしたはずなのだが、そのような実感が全くない日だった。
残っている時間を使って少しでも作業や訓練に勤しみたい。
残っている時間を使って少しでも作業や訓練に勤しみたい。
諸々の業務が多くて、自分の作業に入りにくい状況になっている。その中で時間を費やさなくてもいい簡単な作業は隙間の時間に取組んでいる。今日も業務や頼まれ案件に取り掛からないといけない。偶然とはいえ、業務が集中している。不思議なものだ。
今日は集会がある。それ以外には何もないけど、頼まれ案件を片付けないといけないので、それを最初に片付ける。
今日は集会がある。それ以外には何もないけど、頼まれ案件を片付けないといけないので、それを最初に片付ける。
小テストを行って満点取れている人がいると安心する。講義内容が酷いことになっていないことの証明(のようなもの)と納得させれるから。でも、想像以上にできない人がいると、何か誤解を与えるようなことを言ったのかと心配になる。試験の結果は、自分のやったことを映し出す鏡のようなものだと思っている。
今日は諸々の業務を片付ける。とりあえず、頼まれ案件があるので、それの確認をして、できれば今日中に終わらせたい(というよりは今日中に終わらせないといけない)。
今日は諸々の業務を片付ける。とりあえず、頼まれ案件があるので、それの確認をして、できれば今日中に終わらせたい(というよりは今日中に終わらせないといけない)。
日中は暖かい。昨日は日没後もしばらくは暖かく、セーターだけで十分だった。昨年の今頃は徳島で大変な豪雪だったのだが。今年の暖かさは凄いと思う。
今日は業務を中心に取り組んでいる。仕方がない。これが終わって学生が質問にきて、それから演習がある。こういう日もあるか。
今日は業務を中心に取り組んでいる。仕方がない。これが終わって学生が質問にきて、それから演習がある。こういう日もあるか。